Astăzi, școala a fost mai mult decât un spațiu de lecții – a fost un loc de idei vii, dialog și construcție 💙
Dnele Țurcan Viorica, psihologul școlar, Caraman Tatiana, metodist și Oleinicov Elena, șef CEIAC au desfășurat atelierul teoretic-practic
„Educația incluzivă – de la teorie la practică didactică”, cu participarea activă a cadrelor didactice.
În cadrul atelierului, am vorbit despre incluziune nu ca un concept frumos din documente, ci ca o responsabilitate vie, prezentă în fiecare clasă, în fiecare privire, în fiecare decizie pedagogică. Am analizat situații reale, am lucrat în echipe, am construit exemple de PEI și am căutat împreună răspunsuri la întrebarea esențială: Cum facem ca fiecare elev să se simtă văzut, acceptat și sprijinit?
Atmosfera a fost una de colaborare, reflecție și curaj profesional. Cadrele didactice au demonstrat deschidere, implicare și dorința autentică de a transforma teoria în practici care schimbă destine🌱
Mulțumiri tuturor participanților pentru energie, profesionalism și credința că educația poate fi un loc sigur pentru fiecare copil.
Educația incluzivă – de la teorie la practică didactică
